特有な正方形の子どもだまし公園装置、金庫は屋外のPlaysetをからかいます

顕著な特徴との正方形の形は声色TQ-CB029の鋼管の屋外の運動場に電流を通しました

今日の家族は一般に1人の子供だけいます。それは子供のさまざまな要求に応じる多くの大人の仕事です。子どもだまし装置の購入そして選択では、親は頻繁に子供の心身の開発に必ずしも実質の援助がないので余りにも多くのおもちゃがあることを他の人々の子供がいつ、実際遊ぶか買うことができる何は子供がたいと思うか、または、子供必要としないか何を買い、子供の意見を参照し。よい子どもだまし装置のおもちゃは子供と遊ぶいろいろな方法を提供するべきで豊富な経験によって子供の福利を助けます。

よいおもちゃは次の条件があるべきです:

最初に、平和はおもちゃが無毒なべきで、鋭角を持つことができないことを保証されます。部品の組合せはために子供の摂取を形作らないためにゆるめ、非常に強いですべきです。さらにおもちゃが注意をに払わなければ有害な化学物質の部品を含むことができるなり易燃性物質を使用するべきではないですかどうか。幼児または幼児の子供は長いひもおよび小さい部品が付いているおもちゃから保護されるべきです。親は子供のおもちゃの使用が危険を作成できるかどうか認識していますをべきです。

2番目に、そこの開放性はよいおもちゃの使用へ限界ではないです。子供はいろいろな種類の可能なゲームを探検し、開発できます。大人は子供を彼に標準的な正方形を引くように頼むことのような独特な目的を、達成するように励ますべきではないです。あらゆる子供は独立した個人です。彼の特性は指名から変わり、尊重されるべきです。ずっと開いた子どもだまし装置のおもちゃは決して標準化されないし、修理されていません、従ってそれは子供が考えのために成長のあらゆる段階にあることを可能にします。別および新しいgameplay。

3番目に、子供は不変の好みを維持できます。よい子どもだまし装置のおもちゃは子どもだましを繰り返し可能にしま、迷惑を掛けていません長い間遊ぶさまざまな角度で考えます。子供は頻繁に空腹の完全、彼ら作成しますおもちゃをする新しい方法を常にです。さらに、彼らは彼らのおもちゃを動かすのに彼らの想像を使用するのを好みます。例えば、おもちゃが車輪を加えれば、移動車になり、子供は幸せ、に興味深く感じます。

4番目に、感覚を刺激するおもちゃは適切な感覚的な刺激を、のような提供できます:特別な音、異なった接触、明るい色および子供の視野、ヒアリング、臭い、接触、等を刺激するのに…使用することができるある最愛の形、子供はまたおもちゃを通して目的の基本概念を学ぶことができます:サイズ、重量、色、バランス、等。子供がおもちゃの質へのアクセスを得ることができればまた審美的な教育である子供は自然に審美的な価値を培います。

5. 異なった年齢のおもちゃの子供のための設計は子供の年齢そして才能のために異なりますべきです。子供が遊ぶのを好むことおもちゃは作動してもいいことです。子供が簡単なねじれの感覚を、余りにも持つにはそして退屈させて感じさせますそれらをには余りにも困難です。従って、親はおもちゃ、子供は同じ年齢の子供よりよい作動の能力があれば、親の年齢に従ってより困難なおもちゃを買うことができます購入するべきです。

おもちゃに価値の感覚があるように、六番目に、よい材料から、人間の設計の吸収とつながれて成っている上出来のよいおもちゃ。おもちゃがすぐに壊れていれば、子供はかなり絶望的であり、ちょうど演劇および調査を誘発した中心はすぐに癒やされます。

7. 子供および子供と遊べる同じ年齢の子供か大人と自宅で遊ぶのを好んで下さいそうすればよいおもちゃは2人以上一緒に遊ぶことを可能にするべきです。もっと重大に、親および子供は親と子供間の相互作用を促進するために一緒に遊ぶことができます。関係。

8. 活動的な操作から学ぶために主要なポジションの子供で子供を保って下さい。子供が演劇から勝利を得ることができれば彼らに達成感があり、その結果、戦いを追求するには十分に勇敢の人で幸せです。

Youtubeリンク:

https://youtu.be/_THLSK_miNM